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Podcast: "Entornos de aprendizaje abierto y masivo" en el siguiente enlace:
http://www.ivoox.com/entornos-aprendizaje-abierto-masivo-mooc-audios-mp3_rf_1650309_1.html
Entorno de Aprendizaje Abierto y Masivo "MOOC"
domingo, 16 de diciembre de 2012
sábado, 15 de diciembre de 2012
Objetivos
Objetivo general:
Comparar los beneficios de
utilizar los cursos abiertos masivos en línea como medio para el aprendizaje
colaborativo en la Educación Superior.
Objetivos específicos:
- Identificar entre las diferentes plataformas tecnológicas aquellas que se centran en los entornos de aprendizaje abierto y masivo.
- Utilizar las herramientas web que mejor se adapten a las necesidades de los estudiantes para facilitar el aprendizaje colaborativo.
Introducción
Introducción
Los entornos de aprendizaje masivo MOOC son un espacio
donde docentes, participantes, material de consulta, recursos y herramientas de
aprendizaje están dispuestos libremente en la web, allí los estudiantes tienen
la libertad de seleccionar un área de estudio de acuerdo a sus intereses
particulares y construir con sus pares experiencias de aprendizaje que fomentan
el conocimiento.
A continuación se presenta una serie de características que
contienen estos entornos de aprendizaje así como recomendaciones, medios y
herramientas que al incorporarlos a los mismos favorecen de manera
significativa la adquisición de conocimientos
Justificación
Versiones - Ventajas
Versiones
de MOOCs
Existen dos versiones de MOOC: cMOOC vs xMOOC
Aunque los MOOCs comparten las características comunes de ser
grandes cursos abiertos a cualquier persona hay 2 tipos.
xMOOC: se encuentran
empresas y asociaciones como Coursera, edx, y Udacity, los cursos se
centralizan en un único sitio web utilizando herramientas que soporten miles de
estudiantes.
cMOOC o
MOOC: este modelo conectista es seguido por las Universidades fundamentada
por George Siemens, Stephen Downes y Cormier Dave. Estos son más sociales y
permite a los estudiantes a participar a través de blogs, feeds RSS y otros
métodos descentralizados.
Ventajas de los MOOC
- Acceso a un material de calidad a costo
cero o reducido
- Permite que todos colaboren y aprendan
unos de otros
- Mejora el conocimiento
- Posibilidad de atraer un masivo numero de estudiantes
Inconvenientes
- Problema de evaluación con precisión
- Dificultad para la credibilidad del
conocimiento y de las habilidades adquiridas
- Mayor dependencia con la motivación de
los participantes para el éxito del curso
- Futuro de los MOOC incierto, nadie sabe
lo que pasara
Si bien los MOOC son un curso
online masivo, presentan ciertas características que la diferencia de las aulas
virtuales.
1.
Es un curso y como tal cuenta con docentes,
participantes, materiales de consulta hasta un programa, pero este es solo una
propuesta pues el recorrido por los contenidos es múltiple y depende de cada
participante.
2.
Abierto por que permite la participación libre,
no se requiere contraseñas para formar parte del proceso y el material es accesible en internet.
3.
Participativo aquí se centran en los
participantes y las experiencias que puedan aportar en cada intervención, aunque no sean constantes llegan a ser
significativas.
4.
Distribuido no ocurre dentro de un único espacio
virtual (aulas virtuales) se compone de muchos elementos distribuidos en la
web; redes sociales además de blogs enlaces relacionados, entre otros.
Recomendaciones
Definición
¿Qué es un MOOC?
En el sentido estricto del termino Los Mooc son una
categoría de curso online, abierto y participativo, en el que los estudiantes y
los materiales del curso están
distribuidos y dispersos en la web.
Los Mooc de acuerdo al Fosatti
Mariana es un formato de curso online masivo que permite organizar experiencias
de aprendizaje multitudinaria entorno de un tópico específico. En estos
entornos los participantes intervienenen línea, exploran e investigan de manera
colectiva un tema del curso, utilizando diferentes canales RSS, herramienta
disponible en la web para participar en un diálogo abierto y colaborativo.
Si bien la puesta en práctica de
esta metodología de aprendizaje es reciente, en la década de los 70 Douglas
Engelbart propuso al Stanford Research Institute investigar la posibilidad de
utilizar una red interconectada como herramienta para el aprendizaje
colaborativo e intercambio de información.
Características
Los Moocs se caracterizan por:
- La
participación es gratuita, sin embargo, algunos pueden cobrar una cuota
mínima en forma de inscripción por si el participante requiere de
certificados que lo acrediten.
- No
presentan requisitos específicos para participar en ellos, en algunos
casos ofrecen temas semanales para centrar el contenido de los debates.
- El
curso debe dar orientaciones de cómo se presenta los contenidos, pero permite
que el currículo y la estructura del curso surjan a partir del intercambio
entre los participantes
Es un entorno en donde las
personas se interesan por un tema, se reúnen, trabajan, comparten información,
debaten y construyen de manera cooperativa los conocimientos. Esta metodología
de enseñanza responde al desarrollo y popularidad de herramientas sencillas de
colaboración en red, únicamente elevado a una gestión masiva.
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